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蜕变,见证成长 ——济南育英教育集团青年教师学期分享会

2018年02月05日 22:11  点击:0  发布者:育英中学 作者:育英中学 
 

  老舍先生笔下济南的冬天是温晴的,在这个暖冬里亦有温情。济南育英教育集团于1月31日组织了一场青年教师成长分享交流会,温暖了所有青年教师们的心。这个暖冬的午后,青年教师们交流着一学期来的成长与收获,热情洋溢、满脸幸福。经过一个学期的历练,此时的青年教师们比初次踏入育英的大门时,多了份淡定与从容,优雅与稳重。在这个暖冬的午后,由黎军校长、褚爱华校长、赵玲主任、何晓丽主任、赵延杰主任和焦守伟主任来共同见证青年教师们的蜕变。

  彭婷老师承担本次分享交流会的主持工作,会议在彭老师诗意的开场白中拉开帷幕。

交流过程中赵玲主任随时给予青年教师们恰当的点评。

不负过去,不惧未来

  泉泽中学的陈伟伟老师进行第一个分享交流,还记得初来时这个活力四射的小姑娘,清纯可爱,身材娇小。本身就像个中学生的她,却要担负起班主任的责任,带领40多个学生奋勇前行。如今,经过一个学期的历练,站在台上发言的她,依然娇小,但眼神里却多了份坚毅,多了份从容。

  陈伟伟老师以《不负过去,不惧未来》为主题,给大家呈现了一场丰富多彩的心路历程。她利用课间时间为孩子们播放励志视频,鼓励孩子们奋勇前行的实例,既教学又育人,让所有在场的老师为之动容。

  张晓宁老师的精彩展示,让我再次看到育英教育集团各组老师们的齐心协力,更让我深刻领悟到习近平总书记所说:“幸福,是奋斗出来的”这句话的深刻涵义。所有你熬过的夜,流过的泪,都会以另一种方式回馈给你,所以,平日里只需默默努力,静等花开。

  单长格老师《遇见花开》的分享,让人动容,单长格老师遇见了孩子们的花开,所有的老师们在本次交流会上见证了单老师的花开。单长格老师担任泉秀中学的语文教学,勤奋好学的她常常奔波于泉秀与育秀的道路上,只为多一次观摩老教师们生动课堂的机会,因此被大家亲切的称为“在路上的单老师”。

不忘初心,静待花开  

  刘汇溪老师与所有青年教师们分享了半年来的教学管理工作,深刻总结了自己半年来的所思、所感、所悟。分享了四个闹矛盾的优等生、性格极端孩子的案例,悟出了任何事情都应该以班级集体利益为重和做好家校沟通的道理。

不忘初心,砥砺前行  

  张涵老师,这个满身正能量的小将,她的课堂充满激情,整日像打了鸡血一样,这都来自于她对教师这份职业的热爱。“不忘初心,砥砺前行”,张涵老师以此激励自己不断前行。在教学上,认真完成三次汇报课的任务,从最初师傅的手把手教,到最后的独自设计课堂教学活动,都体现了她的不断成长与进步。班级管理上,从开始的手足无措,各种慌乱,到现在的有条不紊,也在见证她的花开。

点亮你的火把

  龚秋蔚老师作为温情路线的代言人,对待学生满是慈爱,一路走来,一路播撒阳光。她以《点亮你的火把》为题,展开自己的交流与分享,并且以案例为支撑分享了自己的工作宗旨和带班理念。

  细心的龚老师每周确定一个主题,引导孩子们共同进步,并以美篇的形式记录下来孩子们的点滴进步。

陪你变成更好的自己

  赵雪莲老师的精彩分享,不仅带领孩子们变成了更好的自己,雪莲老师也在塑造最好的自己。

  雪莲老师设立与孩子交流的心事本,以这种方式来融化叛逆孩子冰冷的心。

  平时没有时间与每一位同学谈心,雪莲老师便在批作业的同时,写出对孩子想说的话,纸上的交流更为动情。

 为了激励孩子们期末能考出理想的成绩,雪莲老师带领孩子们写出期末激励誓言,以此为孩子们打call!

怀感恩之心,做好本职工作

  刘洪梅老师带领大家领略了语文组教师们备课的风采。刘老师的教学工作重落实、重激趣,平日抓好常规求“细”“实”,注重课堂情境的创设和对孩子语文素养的培养。

 创设活动炼“素养”

 刘老师在班级管理工作上注重与家长的交流,家校沟通良好,受到家长们的一致好评。

爱的教育

  鞠晓宇老师从德能勤绩四方面总结了本学期的工作,与大家分享了和一位叛逆学生的故事,让一个叛逆孩子爱上英语,给大家呈现了爱的教育的重要性。并且在赵延杰主任的指导下,不断蜕变,目前承担起初二高级英语拓展课程的任务。

 总结

  最后褚校长对各位青年教师的发言做了点评和总结,见证了青年教师们的成长与蜕变,高度肯定了青年教师们一学期来的付出与努力!

  这是一场着眼学习与收获,着眼分享与提升,着眼进步与成长的交流会。感谢育英教育集团给予我们所有新教师们的培养与指导,在这个温暖的大家庭里,有这么多前辈做榜样,所有新教师们会更加努力奋进!这场交流会见证了所有青年教师们的成长与蜕变,见证了所有青年教师们的美丽与绽放。我们已脱去稚气,脱去鲁莽,带着这份对教师职业的深爱,从容淡定的来迎接下学期的工作。我们始终坚信我们的未来掌握在我们自己手中,让我们不断的学习,蜕变出更美的自己。

                                                                                                        (王伟青老师撰稿)

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